隨著計算機多媒體技術、網絡技術的不斷更新發展，推動了教學手段現代化進程。在現代化教學過程中，精品課程建設已成為各大院校及中小學教學質量與教學改革工程的重要組成部分。錄制精品課程提供廣大師生、教研員課后點播觀察評價，建立共享資源庫，完成知識傳承或進行校際課程交流。在更大范圍內提高學校的教學和人才培養質量。

對于教育行業，學校也從單純的錄播教學課堂發展到了與網絡錄播視頻互動課堂相結合的多模式教學活動。針對于這些捷視飛通科技經過深入研究，實行教育互動錄播系統，可通過網絡進行示范性教學、學生遠程學習，遠程教學等?？梢噪S時隨地進行觀摩、學習，不再受空間和時間的限制。
從學校到教委，從前端信號采集到視頻分發到媒資處理最后到受眾收看，一步到位，操作簡單，全智能化操作。實現了學校教學、管理、學習、互動、評估、媒資處理等諸多信息化功能，為學校提供更全面、科學、高質和高效的教育視頻資源建設、管理、共享和應用服務。

該教育系統解決方案擁有眾多優勢：

1.改變傳統錄播方式的復雜性，由云技術對所有教室統一管理、統一控制；

2.降低設備與人員成本；

3.實現全程化視頻課堂，實現真正意義上優秀教育資源保存、復用、及共享。

4.部署操作簡單，低干擾管控。

5.收看端多種性，支持網頁、手機、等移動終端設備。

6.簡單友好的人性化操作。

7.創新的全信息化常態教學。

捷視飛通教育互動錄播系統以其高效便捷的溝通方式，在遠程教育和培訓方面的優秀功能吸引了教育界的青睞，提高了教育行政部門、學校內部的管理溝通效率，減少通訊和培訓費用，更為各類社會學員提供了一個方便快捷的網絡互動教學平臺。


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